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Gagner en confort d’éloquence

Sur Grenoble, 3 journées :
- les 11 et 12 Avril et 28 Mai 2019

Tarif : 1050 euros HT les 3 journées

Dès aujourd’hui, inscrivez-vous en complétant le bulletin d’inscription.

OBJECTIFS :

- Augmenter son impact par le travail de la voix et de la prononciation
- S’approprier des techniques pour gérer les relations avec le public : questions, objections, etc.
- Mieux comprendre le stress et les émotions pour pouvoir les gérer et trouver ses propres ressources
- S’entrainer à utiliser les outils et méthodes proposés

A QUI PROPOSER CETTE FORMATION ?

- Direction générale,
- Directeurs(trices), Responsables Ressources Humaines,
- Managers
- Professions libérales
- Consultants

LE PROGRAMME :

J1 et J2 :
- La prise de parole en public : de quoi parle t-on ?
Clarifier la représentation que chacun a du sujet, mettre en exergue les clés de succès
Travailler la voix et la prononciation pour augmenter l’impact de sa prise de parole
Apports théoriques sur 3 mécanismes de la parole : rythme, articulation et accentuation
S’entraîner à prononcer, à varier les rythmes, à prendre conscience de ses appuis : groupage de mots, accéléré-ralenti, etc.

- La relation : s’appuyer sur le public pour s’adapter à son rythme et en faire un allié
Apports théoriques sur le lien orateur / public (comment le créer et en faire une ressource, tenir compte des retours, etc.)
Comment réagir de manière professionnelle à des questions, des objections : apports méthodologiques (questionnement, écoute active, etc.)
Exerices d’appropriation sous forme de jeu de rôle avec retours constructifs des participants et du formateur

- Le stress et les émotions
Comprendre le fonctionnement du stress et des émotions, acquérir des clés pour les gérer, en faire une ressource plutôt qu’un frein
Apports théoriques sur le stress et 4 émotions de base (colère, peur, tristesse, joie)
Outils de gestion du stress et des émotions : 3 leviers d’actions (motricité, émotions, intellect) et la méthode Apter (comment changer de regard sur une situation pour transformer un facteur de démotivation en facteur de motivation) : apports théoriques, exercices d’appropriation

- Mise en pratique : s’entrainer à la prise de parole en tenant compte des thèmes abordés et des outils proposés
Chaque participant prend la parole, défini l’objectif principal de cet entrainement, obtient des retours constructifs des participants et du formateur (ce qui a bien fonctionné, les outils et méthodes mis en pratique, les axes de progrès et suggestions)

- Plan d’actions individuel : définir ses axes de progrès prioritaires, quand et comment les travailler
Chaque participant complète une fiche individuelle de plan de progrès et défini les actions à mettre en place

Jour 3 :
Analyse de la pratique et retour d’expériences, pour faire le point sur les plans d’actions :
• où j’en suis,
• qu’est-ce qui fonctionne bien,
• quelles sont les difficultés que je rencontre,
• quels sont mes besoins.
Cette étape permet aux participants de structurer dans le temps la mise en place de leur plan d’actions. De plus, elle apporte une sécurité dans le processus de développement, car, lors de cette journée, ils pourront compléter leur connaissance, avoir des réponses à leurs questions. Cette sécurité leur permet d’agir à partir de là où ils sont, avec les connaissances et les compétences qu’ils ont.